给教师的建议第20条：不能让能力和知识关系失调

关键词：能力和知识 阅读

何为能力和知识失调

所谓能力和知识之间的关系失调，表现为学生还没有具备作为掌握知识的工具的那些能力，可是教师已经把源源不断的新知识硬塞给他：快点掌握，别偷懒！

看到这句话，让我想到不及格的学生不正是一群练废了的新兵吗，他们还没学会怎么使用武器去战斗，就被送上了战场。这样的新兵，怎么可能在战场上活下去？新兵还有人专门训练如何去使用武器，作为学生，从一年级开始就是上课，好像没有明确，也没有系统地学习如何学习。

许多学生之所以不能掌握知识，乃是因为他们还没有学会流畅地、有理解地阅读，还没有学会在阅读的同时进行思考。

需要掌握的技能

1. 流利地和有理解地阅读（边读边思考）。
2. 迅速书写的技能（一边书写一边思考）/迅速而有理解的书写技能/同时听、写、思考的技能。
3. 挑选、系统整理和分析事实的技能。让他们独立地搜集大量的事实，思考这些事实，并对他们进行系统整理、对比和分析。/搜集和加工事实的技能，学生不仅在分析他周围发生的事物，而且也在分析自己的思维。通过搜集和加工事实，学生就走上了自我智育的道路。